━低学年分科会━
生活・国語科学習指導案　第2学年2組

おはなしをつくろう ―ともだちといっしょに―

◆ねらい ・ グループで工夫したり協力しながらコンピュータを使ってお話を作ることで、友だちと一緒に活動する楽しさに気づかせる。 ・ 協力しながらデジカメやコンピュータのいろいろな機能を利用して活動する。 ・ 多くの話し合い活動を通して友だちの考えを知り、みんなでさらによい方向を決めながら活動する。 ・ 友だちとのかかわりの中で、自分のよさ、友だちのよさをお互いに認め合う。

◆活動の流れ

グループごとにキャラクターを考え、あらすじ、おはなしをつくる

〈自由な発想によるキャラクター〉
〈あらすじを思い描く〉
〈分担を決めてつくるおななし〉

◆成果と課題 ・ 相談するとき自分の意見を言える反面、まだ自分の意見を通したい気持ちが強く、友だちの意見をなかなか認められない子どもがいたが、少しずつみんなの意見を取り入れていけば、まとまりやすくなることに気づきだした。 →　さらに協力して取り組む活動をたくさんさせることによって、友だちの違う意見を認め、一人では難しいことも友だちと協力すれば楽しくできることに気づかせたい。 ・ コンピュータを使っての学習では自分のめあてを画面にまとめ、まとめた画面を使って発表することができた。

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